top of page
MapLogo (1)-LAPTOP-RSIMAQJV.jpg

 

Temaforslag til FNs generelle kommentar til

Beskytt barn mot "skadelige effekter" forårsaket av eksponering for "samfunnsvold mot dyr"

 

 

NGO-tematisk rapport som informerer om anbefalingene fra FNs komité for barns rettigheter og overholdelse av FNs 2030-agenda for bærekraftig utviklingsmål om effekter forårsaket av barn som er vitne til voldelig samfunnmessig dyremishandling

 

 

Tradisjoner og praksiser som er vedtatt av voldelige myndigheter eller akseptert dyremishandling

 Vitnet av barn

 

Sammendrag

 

Følgende rapport er presentert av European Link Coalition i samarbeid med andre organisasjoner. FNs barnekomité har gjort oppmerksom på at det finnes aktiviteter som involverer barn og ungdom under 18 år (heretter kalt barn) som bryter med en nasjons forpliktelser etter konvensjonen.

 

FN-komiteen har identifisert "skadelige effekter" forårsaket av barn som er vitne til voldelig dyremishandling i tyrefekting og har anbefalt partene der dette finner sted å sikre at barn ikke blir utsatt for denne praksisen. Komiteen har erklært å «Øke innsatsen for å endre voldelige tradisjoner og praksiser som påvirker barns trivsel negativt (...)».

 

FNs komité for barnets rettigheter har inkludert en uttrykkelig uttalelse om brudd på rettighetene til personer under 18 år i formuleringen av de avsluttende observasjonene fra følgende land angående vitne til tyrefekting: Portugal (2014 og september 2019), [1] Colombia (februar 2015) [2] , Mexico (juni 2015) [3] , Peru (februar 2016) [4] , Frankrike (februar 2016) [5] , Ecuador (oktober 2017) [6] og Spania ( februar 2018) [7] , identifiserer skadelige effekter på barn som deltar og er vitne til voldelig dyremishandling.

Under komiteens 87. sesjon ble disse spørsmålene tatt opp som en anbefaling til myndighetene i Tunisia for å forhindre at barn utsettes for samfunnsmessig dyremishandling. Dette hadde vært en utvidelse av komiteens anbefaling om at barn ikke skulle utsettes for tyrefekting på grunn av "skadelige effekter" påført barnet.

Implisitt i disse anbefalingene er at barn er skadelig påvirket på grunn av empatiske forbindelser med sansen til et dyr og uavhengig av art.

[1] https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FPRT%2FCO%2F5-6&Lang=en

 

[2] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC/C/COL/CO/4-5&Lang=Sp

 

[3] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FMEX%2FCO%2F4-5

 

[4] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC/C/PER/CO/4-5&Lang=En

 

[5] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FFRA%2FCO%2F5&Lang=en

 

[6] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2fC%2fECU%2fCO%2f5-6&Lang=en

 

[7] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FESP%2FCO%2F5-6&Lang=en

 

Indeks

 

    _cc781905-5cde-3194-bb3b-1536d5c.f. Voldelig myndighetskontroll for hjemløse dyr som barn er vitne til: retningslinjer, evidensbasert informasjon og viktige bekymringer

    _cc781905-5cde-3194-bb3b-1536d2c.f. Violation of the UN Convention on the Rights of the Child and General        _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_           _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_  Comments:  Artikkel 3, 6, 179.1 og 2 .1.

3. Domeneforening av FNs barnekonvensjon med FNs mål for bærekraftig utvikling

4. Barns rett til å bli hørt (artikkel 12)

5. Anbefalinger

6. Akademiske studieoppgaver

 

1. Voldelig myndighetskontroll for hjemløse dyr som barn er vitne til: retningslinjer, evidensbasert informasjon og viktige bekymringer

 

I mange land utføres den foretrukne praksisen med å håndtere hjemløse dyrepopulasjoner ved å skyte eller forgifte dyrene. 

Capture3.JPG
23031379_342425902885694_303371307336697
72046003_2681367101913288_34740290294539
6.jpg

En studie fra UK University (Plant et al, 2016) undersøkte effektene av voldelig samfunnspraksis mot dyr, observert av barn i samfunn der hjemløse dyrepopulasjoner er underlagt ledelse ved å drepe, vanligvis ved å skyte, forgifte eller voldelig fange for senere slakting.

 

Effektene var de samme som ble identifisert ved eksponering for tyrefekting, men i betydelig større skala ved å utøve denne praksisen offentlig og observert av barn (Ladny RT & Meyer,L (2019). Voldelig myndighetsaktivitet inviterer til normalisering av vold (Thompson KL & Gullone) E. (2006) Passivitet tillater et ukontrollert antall hjemløse dyrepopulasjoner med tilhørende svekkelse av sosial status, og oppmuntrer til samfunnsvold mot dyr, igjen vitne til av barn. 

Mens "samfunnsvold mot dyr" finner sted i ulike former, i ulike samfunn og kulturer, er det ett fellestrekk ... dens virkninger på barna. Som vist i den følgende videoen, er voldelige tradisjoner og praksiser som  barn blir utsatt for, forskjellige.  

Det bør også bemerkes at der barn utsettes for samfunnsvold mot dyr av religiøse grunner, gjelder følgende. «Selv om bevaring av religiøse og kulturelle verdier og tradisjoner som en del av barnets identitet må tas i betraktning, må praksis tas i betraktning. that are inconsistent or incompatible with the  rights  established  in  the_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ Convention  are  not  in  the  child's_cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ best  interests._cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58_cc3d_4 C81 kan ikke identifiseres-5cf58d_53359 eller-5cf595325900000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000001 opprettholdelse av beslutningstakere og myndigheter av tradisjoner og kulturelle verdier som nekter barnet eller barna rettighetene som er garantert av konvensjonen» - FNs generelle kommentar 14 (2013) CRC/CGC/14 .

Voldelig dyremishandlingspraksis og barna – VIDEO: Klikk på dette bildet for å se en utvidet video av voldelig dyremishandlingspraksis og vitnesbyrd fra barn som har vært vitne til volden

Det skal bemerkes at videoen inneholder opprivende scener, og for fagpersoner som ikke kan fortsette å se på barnevernet, må du vurdere at barna ikke har noe slikt valg.

Capture1.JPG

Det skal bemerkes at selv om disse praksisene kan være en nattlig aktivitet, blir barna påvirket av å høre lyden av vold, kan være vitne til dette fra vinduene deres og også se dyr dø på gata etter bare å ha blitt alvorlig såret.

 

Det bør også bemerkes at utryddelsespraksis fremmer sosial stigmatisering av dyrene som oppmuntrer til en normalisering av vold mot dyr og som er bevist også potensielt vedtatt i det menneskelige domenet, typisk med vold i hjemmet og barnemishandling.

Tilsidesettelse av det unike båndet mellom barn og dyr og følgelig samfunnsmessig likegyldighet til eller kondonering av barndomsbevissthet eller eksponering for slik grusomhet, skader lokalsamfunn gjennom veier med kumulative og gjennomgripende negative konsekvenser (Cao, 2013)._cc781905-5cde-3194-bb3b 136bad5cf58d_ Tallrike studier fra hele verden viser konsekvent at barn som er vitne til vold mot dyr har en betydelig økt risiko for en rekke mistilpasset atferd, inkludert psykiske problemer som suicidalitet, mangel på empati,_cc781905-5cde-3194-bb3b-15386badfc utvikling av følelsesløse trekk, og utøvelse av vold mot mennesker og dyr (Miller & Knutson, 1997; Becker & French, 2004; Gullone, 2014; Plant, 2019; Ladny & Meyer, 2020) Når dyremishandling er en akseptert del av samfunnet, uansett om det er av religiøse årsaker eller kontroll av herreløse befolkninger, blir slik vold mot dyr utbredt (Lockwood, 1999). Følgelig blir det normen for ungdom å være klar over slik vold og utsatt for denne grusomheten på daglig basis (Flynn, 2001).

 

Alt dette kan forhindres dersom et nasjonalt kastreringsprogram som anbefalt av World Animal Health Organization (OIE)  [1] , Verdens helseorganisasjon (WHO) (som også er effektivt i rabieskontroll) [2] og Federation of Veterinarians of Europe, (FVE) [3] som den ENESTE effektive håndteringen av hjemløse dyr erstattet avlivingspraksisen.

 

[1]https://www.oie.int/fileadmin/Home/eng/Health_standards/tahc/current/chapitre_aw_stray_dog.pdf 

[2]   https://www.who.int/rabies/animal/dogs/en/ 

[3] https://www.fve.org/cms/wp-content/uploads/004-Stray-dogs-position-paper-adopted.pdf

2. Brudd på FNs barnekonvensjon og generelle kommentarer: Artikkel 3, 6, 12, 19.1 og 27.1.

 

Situasjonen i mange land i forhold til barn og voldelig dyremishandling er i strid med følgende artikler i konvensjonen:

 

  • Generelle prinsipper: artikkel 3 og 6

 

Beskyttelse og omsorg for barns trivsel og barnets beste skal være et hovedhensyn.

 

GENERELL KOMMENTAR nr. 5 (2003) generelle tiltak for implementering av FN-konvensjonen om barnets rettigheter. «Artikkel 3, nr. 1 - I alle handlinger som angår barn skal barnets beste være det primære hensynet.

I følge avsluttende observasjoner (2010) fra komiteen for barnets rettigheter CRC/C/TUN/CO/3(32), er komiteen bekymret for at barns syn ikke blir tilstrekkelig tatt hensyn til og respektert.

 

  • Sivile rettigheter og friheter: artikkel 19.1

 

Partene skal treffe alle passende lovgivningsmessige, administrative, sosiale og pedagogiske tiltak for å beskytte barnet mot alle former for fysisk eller psykisk vold.

 

Parten har ikke tatt hensiktsmessige skritt for å beskytte barn mot psykisk skade av overgrep forårsaket av at barn blir utsatt for voldelig håndtering av hjemløse dyr.

 

I følge avsluttende observasjoner (2010) fra komiteen for barnets rettigheter CRC/C/TUN/CO/3 (42), oppfordrer komiteen parten til å prioritere eliminering av alle former for vold mot barn og anbefaler at Part er spesielt oppmerksom på å forby alle former for vold mot barn og bruker anbefalingene fra FNs studie om vold mot barn som et verktøy for handling i partnerskap med det sivile samfunn, og spesielt med involvering av barn for å sikre at alle barn er beskyttet mot alle former for psykisk vold og for å få fart på konkrete og tidsbestemte handlinger for å forebygge og reagere på slik vold og overgrep.

 

  • Velvære og grunnleggende helse: artikkel 27.1

 

Artikkel 27. 1. Partene anerkjenner ethvert barns rett til en levestandard som er tilstrekkelig for barnets fysiske, mentale, åndelige, moralske og sosiale utvikling.

 

Anerkjennelse av retten inkludert i artikkel 27.1 krenkes når det dreier seg om offentlig avliving av dyr, da den mentale, åndelige og moralske utviklingen til barn er alvorlig kompromittert av opplevelsen knyttet til aktiviteten og til traumatiske konsekvenser og ettervirkninger av å se en slik hendelse (tilvenning av vold, traumatiske effekter, moralsk desensibilisering og forstyrrelse av verdier).

 

Tilsvarende fordømte resolusjonen fra FNs generalforsamling om «barns rettigheter» A/RES/61/146 av 19. desember 2006 alle former for vold mot barn og oppfordrer statene til å treffe effektive lovgivningsmessige og andre tiltak for å forhindre og eliminere vold i alle dens former (fysisk, psykisk og psykisk).

 

Parten har således ikke vedtatt de nødvendige lovgivningsmessige og administrative tiltak for å sikre barn slik beskyttelse og omsorg som er nødvendig for deres velvære og for å beskytte mot psykisk mishandling på offentlige steder.

 

Den fysiske, mentale, åndelige og moralske utviklingen til barn er alvorlig kompromittert av faren knyttet til aktiviteten og til traumatiske konsekvenser og ettervirkninger av å se slike hendelser. Å være vitne til offentlig drap på sansende vesener som ofte er venn med barna, fremmer ikke utviklingen av de pedagogiske verdiene som påhviler statspartene.

 

Komiteen har allerede erklært sin holdning til eksponering av barn for voldelig dyremishandling.

 

Ulike psykologiske studier om vold og dyremishandling har vist at vitne til eller deltakelse i volden som ligger i tyrefekting og vitne til offentlig vold mot hjemløse dyr kan ha følgende negative konsekvenser for barn:

 

Traumatiske effekter på barn, som ikke fritt kan uttrykke sine følelser i et miljø formet av voksne. Et barns normale reaksjon på synet av et dyr som blør som følge av menneskelig vold, er i prinsippet alltid en avvisning, nød og frykt. Progressiv desensibilisering med en erosjon av affektiv empati og progressiv normalisering av vold fra traumatisering som potensielt kan påvirke livet, er blant identifiserte resultater (Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001)._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_

 

Tilvenning til vold hvis vi viser dem at umotivert vold kan være akseptabelt og til og med anbefalt. Å være vitne til mishandling av dyr opprettholder voldssyklusen ved desensibilisering og etterligning av atferd, spesielt blant mennesker som er i en alder da de lærer og blir undervist.

 

Som et resultat finnes det betydelige bevis som viser at ungdommer som gjentatte ganger er vitne til mishandling av dyr kan være mer utsatt for å "lære" å bruke vold i sine personlige forhold (Wright, J., & Hensley, C. (2003), Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA, & Henning, KR (2005), Daly, B., & Morton, LL (2008), Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I., & Earls, FJ (2001).

 

Forvirring av verdier fordi barnets mening om hva som er rettferdig og urettferdig destabiliseres. Offentlig drap på uskyldige husdyr er negasjonen av hva barn forstår en verdi å være. Barns evne til å føle empati er ikke bare begrenset til mennesker; de kan også føle det for dyr. Dette er basert på begrepet biofili – det medfødte emosjonelle båndet som mennesker har til andre levende skapninger – en disposisjon som er spesielt sterk hos barn. Å drepe dyr er også i strid med loven – og barn vet at mishandling av dyr er straffbart ved lov i mange land.

 

Svekkelse av det moralske kompasset i en tid da barn trenger å finne rollemodeller å identifisere seg med. Barn som er ivrige etter å bevare bildet av foreldrene sine og unngå lojalitetskonflikter, har ingen annen mulighet enn å benekte brutaliteten de har vært vitne til og å skjule alle følelser av medfølelse overfor dyreofferet. En progressiv desensibiliseringsprosess følger med en erosjon av affektiv empati og en normalisering av vold som deretter kan tas inn i barnets voksenverden og vedtas mot mennesker og eiendom. En syklus av overgrep kan skapes som resulterer i økt sannsynlighet for barnevernspørsmål og vold i hjemmet. Alle former for offentlig vold mot dyr kan forårsake "skadelige effekter" for det observerende barnet, enten disse praksisene inkluderer skyting, forgiftning eller voldelig fjerning for senere slakting.

 

40 års forskning har gitt akademisk motstandskraft til "koblingen" mellom dyremishandling og dets assosiasjoner i det menneskelige domene. Dette informerer nå mange myndigheter, inkludert FBI (USA) og College of Policing (UK).

 

Barn som utsettes for voldelig praksis lider noen ganger av livsendrende effekter.

 

Effekter inkluderer empati erosjon og en normalisering av vold.

3.  Domeneforening av FNs barnekonvensjon med FNs mål for bærekraftig utvikling

 

Etter en mengde forskning på effektene på barn utsatt for voldelige dyremishandlingstradisjoner og praksiser, ble en resultatrapport sendt til UNCRC. Under komiteens 87. sesjon ble disse spørsmålene tatt opp som en anbefaling til myndighetene i Tunisia for å forhindre at barn utsettes for samfunnsmessig dyremishandling. Dette hadde vært en utvidelse av komiteens anbefaling om at barn ikke skulle utsettes for tyrefekting på grunn av "skadelige effekter" påført barnet.

 

Betydelig forskning utført over flere tiår vitner også om effekter på barn utsatt for voldelig praksis. Disse kan inkludere erosjon av empati og en normalisering av vold som ofte tas inn i voksenlivet og vedtas i form av vold i hjemmet og barnemishandling. Effekter forårsakes av barnet som er utsatt for voldelig dyremishandling på grunn av et barns empatiske engasjement med dyrets følelse.

 

Om FN-komitéens anbefalinger for 2030-agendaen og hver relevante SDG:-

 

Agendapunkt 8 ' barn vokser opp fri fra vold ' FN-komiteens bekymringer var at barn kan normalisere vold ved å se offentlig dyremishandling. FN-konvensjonen artikkel 3, 6, 19 og 27

 

Agendapunkt 9 Se for deg en verden der ... menneskeheten lever i harmoni med naturen og der dyrelivet og andre levende arter er beskyttet.

 

SDG 3 UNCRC bekymringer om den mentale helsen til barn utsatt for voldelig praksis mot hjemløse dyr. FN-konvensjonen artikkel 19 "for å beskytte barnet mot alle former for fysisk eller psykisk vold"

 

SDG  4 Kvalitetsutdanning UNCRC artikkel 27 og 29 'en levestandard som er tilstrekkelig for barnets fysiske, mentale, åndelige, moralske og sosiale utvikling'

 

SDG 15 Livet på land. Erkjennelse av at empatisk forbindelse med andre sansende vesener er en naturlig menneskelig funksjon og en som kan eroderes ved eksponering for ytre påvirkninger.

 

SDG 16 Oppfatning av urettferdighet til andre sansende vesener.UNCRC artikkel 29.

 

SDG 17 Partnerskap for målene

Beskyttelse av barn fra å oppleve voldelig praksis mot hjemløse dyr krever en partnerskapsløsning for å humant fjerne dyretall fra gatene. Den eneste løsningen er et WHO, OIE & FVE anbefalt nasjonalt kastreringsprogram. UNDP hadde allerede engasjert seg i et slikt program i Bosnia selv før de fikk vite om den menneskelige påvirkningen og anbefalingene fra UNCRC.

4. Barns rett til å bli hørt

Artikkel 12 1. Partene skal sikre barnet som er i stand til å danne seg sine egne synspunkter, retten til å uttrykke disse synspunktene fritt i alle saker som berører barnet, idet barnets synspunkter tillegges tilbørlig vekt i samsvar med alderen og barnets modenhet.

 

Barn som uttrykker sine følelser -VIDEO: Klikk på dette bildet for å se en kort video som inkluderer  barn som uttrykker sine følelser om å måtte se voldelig offentlig dyremishandlingspraksis.

Videoen deles globalt på sosiale medieplattformer for å 'informere og invitere' offentlig bevissthet og involvering 

155147450_3769019119853358_2547662314725

5. Anbefalinger

 

Det anbefales at fordi FN-komiteen har anerkjent "skadelige effekter" på barn utsatt for samfunnsvold mot dyr, uavhengig av art, men på grunn av et barns empatiske tilknytning til medfølende vesener, er partene pålagt å "evaluere og eliminere samfunnsvold mot dyr i alle dens former.

 

Det anbefales at voldelig forvaltningspraksis for hjemløse dyr fra myndighetene både er historisk bevist å være mislykket, men også unødvendig. WHO, OIE & FVE anbefaler alle nasjonale kastreringsprogrammer som den ENESTE effektive løsningen.

 

Det anbefales at statspartene vedtar passende lovgivende eller administrative tiltak for å forhindre voldelig avliving av dyr som er vitne til av barn og violent  regjeringens retningslinjer som oppmuntrer til samfunnsvold mot dyr.

 

At statsparter vedtar nasjonale kastreringsprogrammer for hunder som den eneste påviste ledelsespraksis som kan forhindre at barn blir utsatt for denne typen vold.

Det skal bemerkes at der samfunnsvold mot dyr utøves av religiøse grunner, bør barn sikres mot å være vitne til volden, og at "barnets beste skal være et primært hensyn" FNs barnekonvensjonskonvensjon artikkel 3._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_

Selv om bevaring av religiøse og kulturelle verdier og tradisjoner som en del av identiteten til barnet må tas i betraktning, er praksis som er inkonsekvente eller uforenlige med cde_c781905-136bad5c58305062190505555055050505505055050550505505055050550505505055050550505505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505055. -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ in  the  Convention  are  not_cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ in  the  child's  best  interests._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Cultural  identitet kan ikke unnskylde eller rettferdiggjøre beslutningstakere og myndigheters videreføring av tradisjoner og kulturelle verdier som nekter barnet eller barna rettighetene garantert av Con vention" (seksjon

57).

 

At UNICEF, i samsvar med anbefalingene i FNs barnekonvensjon, søker å sikre beskyttelse av barn mot å oppleve "skadelige effekter" forårsaket av eksponering for voldelig offentlig dyremishandling ved å informere alle UNICEFs landskontorer og utfordre respektive myndigheter til å slutte med alle voldelige dyremishandlingstradisjoner og praksiser som påvirker barna.

6. Akademiske studieoppgaver

 

Ascione, FR (1993). Barn som er grusomme mot dyr: En gjennomgang av forskning og implikasjoner for utviklingspsykopatologi. Anthrozoos, 6(4), 226-247.

Ascione, FR, Weber, CV, Thompson, TM, Heath, J., Maruyama, M., & Hayashi, K. (2007). Mishandlede kjæledyr og vold i hjemmet: Dyremishandling rapportert av kvinner som er utsatt for intim vold og av ikke-misbrukte kvinner. Vold mot kvinner, 13(4), 354-373.

Becker, KD, Stuewig, J., Herrera, VM, & McCloskey, LA (2004). En studie av ildsetting og dyremishandling hos barn: Familiepåvirkninger og ungdomsutfall. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 43(7), 905-912.

Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I., & Earls, FJ (2001). Ungdoms eksponering for vold: utbredelse, risiko og konsekvenser. American Journal of Orthopsychiatry, 71(3), 298. Daly, B., & Morton, LL (2008). Empatiske korrelater for å være vitne til det umenneskelige drap på et dyr: En undersøkelse av enkelt- og multiple eksponeringer. Society & Animals, 16(3), 243-255.

DeGue, S., & DiLillo, D. (2009). Er dyremishandling et "rødt flagg" for familievold? Undersøker samtidig vold mot barn, partnere og kjæledyr. Journal of Interpersonal Violence, 24(6), 1036-1056.

Dutton, DG (2000). Å være vitne til foreldres vold som en traumatisk opplevelse som former den voldelige personligheten. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 3(1), 59-67.

Farrell, AD, Mehari, KR, Kramer-Kuhn, A., & Goncy, EA (2014). Effekten av offer og vitne til vold på fysisk aggresjon blant høyrisikoungdom. Barns utvikling, 85(4), 1694-1710.

Faver, CA (2009). Skolebasert human utdanning som strategi for å forebygge vold: Gjennomgang og anbefalinger. Barne- og ungdomstjenestens anmeldelse, 32, 365-370.

Flynn, CP (1999). Dyremishandling i barndommen og senere støtte til mellommenneskelig vold i familier. Society & Animals, 7(2), 161-172.

Flynn, CP (2011). Undersøker sammenhengen mellom dyremishandling og menneskelig vold. Crime, Law and Social Change, 55(5), 453-468.

Gullone, E., & Robertson, N. (2008). Forholdet mellom mobbing og dyremishandling atferd hos ungdom: viktigheten av å være vitne til dyremishandling. Journal of Applied Developmental Psychology, 29, 371-379.

Henry, BC (2004). Eksponering for dyremishandling og gruppekontekst: To faktorer som påvirker deltakelse i dyremishandling. Anthrozoos, 17(4), 290-305.

Hensley, C., & Tallichet, SE (2005). Lære å være grusom?: Utforske utbruddet og hyppigheten av dyremishandling. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 49(1), 37-47.

Holt, S., Buckley, H., & Whelan, S. (2008). Effekten av eksponering for vold i hjemmet på barn og unge: En gjennomgang av litteraturen. Barnemishandling og omsorgssvikt, 32(8), 797-810.

Kellert, SR, & Felthous, AR (1985). Barndoms grusomhet mot dyr blant kriminelle og ikke-kriminelle. Menneskelige relasjoner, 38(12), 1113-1129.

Ladny, RT, Meyer, L. Traumatiserte vitner: Gjennomgang av barndomseksponering for dyremishandling. Journ Child Adol Trauma (2019). https://doi.org/10.1007/s40653- 019-00277-x Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001). Barndomsmishandling mot dyr og påfølgende vold mot mennesker. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 45(5), 556-573.

Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA, & Henning, KR (2005). Når foreldre modellerer vold: forholdet mellom å være vitne til våpenbruk som barn og senere bruk som voksen. Atferd og sosiale problemer, 14, 128-133.

Nicoll, K., Trifone, C., & Samuels, WE (2008). Et humant utdanningsprogram i klassen kan forbedre unge elevers holdninger til dyr. Samfunn og dyr, 16, 45-60.

Plant, M., van Schaik, P., Gullone, E., & Flynn, C. (2016). "Det er en hunds liv": Kultur, empati, kjønn og vold i hjemmet forutsier dyremishandling hos ungdom – implikasjoner for samfunnshelse. Journal of Interpersonal Violence, 0886260516659655.

Tardif-Williams, CY, & Bosacki, SL (2015). Evaluering av virkningen av et sommerleirprogram for human utdanning på skolealdre barns forhold til selskapsdyr. Anthrozoos, 28(4), 587-600. doi:10.1080/08927936.2015.1070001

Thompson, KL, & Gullone, E. (2006). En undersøkelse av sammenhengen mellom vitne til dyremishandling og unges oppførsel mot dyr. Society & Animals, 14(3), 221-243.

Wright, J. og Hensley, C. (2003). Fra dyremishandling til seriemord: Anvendelse av konfirmasjonshypotesen. International journal of offender therapy and comparative criminology, 47(1), 71-88.

th.jpg

Beskytt barnet ved å redde dyret .... Beskytt dyret ved å redde barnet

bottom of page