NGO-tematisk rapport om virkningene forårsaket av barn som er vitne til voldelig myndighetspraksis mot hjemløse dyr i Aserbajdsjan
Manglende overholdelse av FNs barnekonvensjon
mars 2022
Samfunnsvold mot dyr som er vitne til av barn
Sammendrag
Følgende rapport er presentert av European Link Coalition og andre. FN-komiteen har blitt oppmerksom på at det finnes aktiviteter som involverer barn og unge under 18 år (heretter kalt barn) som bryter med nasjonens forpliktelser i henhold til konvensjonen.
FN-komiteen har svart på de "skadelige effektene" forårsaket av barn som er vitne til voldelig dyremishandling i tyrefekting for å gi nasjoner råd om hvor dette finner sted for å sikre at barn ikke blir utsatt for denne praksisen. Komiteen erklærte å «Øke innsatsen for å endre voldelige tradisjoner og praksiser som negativt påvirker barns velvære (...)».
FNs komité for barnets rettigheter har inkludert en uttrykkelig uttalelse om brudd på rettighetene til personer under 18 år i formuleringen av de avsluttende observasjonene fra følgende land angående vitne til tyrefekting: Portugal (2014 og september 2019), [1] Colombia (februar 2015) [2] , Mexico (juni 2015) [3] , Peru (februar 2016) [4] , Frankrike (februar 2016) [5] , Ecuador (oktober 2017) [6] og Spania ( februar 2018) [7] , identifiserer skadelige effekter på barn som deltar og er vitne til voldelig dyremishandling.
Barnets frihet fra alle former for vold
27. Komiteen anbefaler at parten fastsetter minimumsalderen for deltakelse i og assistanse ved tyrefekting og tyrefekting, inkludert i tyrefektingsskoler, til 18 år, uten unntak, og øke bevisstheten blant statlige tjenestemenn, media og allmennheten befolkningen om de negative effektene på barn, inkludert som tilskuere, av volden forbundet med tyrefekting og okseløping. CRC/C/PRT/CO/5-6 Portugal
(f) Det fysiske og mentale velværet til barn som er involvert i trening for_cc781905-31-4cd_581905-31-58d_581905-31-58d_f5,c781905-31-f58d_f5,c781905-31-58d så vel som det mentale og følelsesmessige velværet til barnetilskuere som er utsatt for volden fra tyrefekting; CRC/C/COL/CO/4-5 Columbia
31. (d) Det fysiske og mentale velværet til barn som er involvert i trening for tyrefekting, og opptredener knyttet til det, samt det mentale og følelsesmessige velværet til barnetilskuere som er utsatt for volden fra tyrefekting.CRC/MEX/ CO/C/4-5 Mexico
Forby barns deltakelse i tyrefektingtrening og tilhørende forestillinger som en verste form for barnearbeid, sikre beskyttelse av barnetilskuere og øke bevisstheten om den fysiske og psykiske volden forbundet med tyrefekting og dens innvirkning på barn. CRC/C/PER/CO/4-5 Peru
(f) Øke innsatsen for å endre voldelige tradisjoner og praksis som negativt påvirker barns velvære, inkludert ved å forby barns tilgang til tyrefekting og tilhørende forestillinger. CRC/C/FRA/CO/5 Frankrike
Med henvisning til sin generelle kommentar nr. 13 (2011) om barnets rett til frihet fra alle former for vold og til etterretning av mål 16.2 i bærekraftsmålene for å få slutt på blant annet overgrep og vold mot barn, har komiteen merket seg oppfordrer parten
28. Utvalget anbefaler at aldersgrensen for å se på og delta i tyrefekting heves fra 16 til 18 år og gjøres lovfestet.
CRC/C/ECU/CO/5-6 Ecuador
25. For å forhindre de skadelige effektene av tyrefekting på barn, anbefaler komiteen at parten forbyr deltakelse av barn under 18 år som tyrefekting og som tilskuere i tyrefektingsarrangementer.
CRC/C/ESP/CO/5-6 Spania
16. Komiteen minner om sin generelle kommentar nr. 14 (2013) om barnets rett til å få dets beste tatt som hovedhensyn og sine tidligere anbefalinger9, anbefaler komiteen at parten: (a) sørger for at prinsippet om barnets beste brukes konsekvent i alle administrative og rettslige prosedyrer, så vel som i retningslinjer, programmer og prosjekter som er relevante for og har innvirkning på barn; (b) Fullføre prosedyren, med et klart sett av kriterier, for å gi veiledning til alle relevante myndighetspersoner for å avgjøre barnets beste på alle områder og for å gi det behørig vekt som hovedhensyn; (c) Evaluere og eliminere, på grunnlag av prosedyren og kriteriene beskrevet ovenfor, praksis, retningslinjer og tjenester som kanskje ikke er i barnets beste, inkludert de som er knyttet til samfunnsvold mot dyr. CRC/C/TUN/CO/4-6 Tunisia
Indeks
1. Voldelig myndighetskontroll for hjemløse dyr som barn er vitne til: retningslinjer, evidensbasert informasjon og viktige bekymringer
2. Brudd på FNs barnekonvensjon og allmenne rettigheter _5-78190-5b1905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _5-981903d-5c78193d-5c781903d-5c781903d-5c781903d-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5a 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ kommentarer: artikkel 3, 6, 19.1 og 27.1.
3. Barns rett til å bli hørt (artikkel 12)
4. Anbefalinger
5. Akademiske studieoppgaver
1. Voldelig myndighetskontroll for hjemløse dyr som barn er vitne til: retningslinjer, evidensbasert informasjon og viktige bekymringer
I Aserbajdsjan utføres den foretrukne praksisen med å håndtere hjemløse dyrepopulasjoner ved å skyte dyrene.
En påfølgende studie utført av Teesside University, Storbritannia (Plant et al, 2016) undersøkte effektene av voldelig praksis mot dyr, sett av barn i samfunn der hjemløse dyrepopulasjoner blir utsatt for ledelse ved å drepe ved voldelig praksis. Effektene var de samme som ble identifisert ved eksponering for tyrefekting, men i betydelig større skala ved å utøve denne praksisen offentlig og observert av barn (Ladny RT & Meyer,L (2019). Voldelig myndighetsaktivitet inviterer til normalisering av vold (Thompson KL & Gullone) E. (2006) Passivitet tillater ukontrollert antall hjemløse dyrepopulasjoner med tilhørende svekkelse av sosial status, og oppmuntrer til samfunnsvold mot dyr, igjen vitne til av barn.
Det bør også bemerkes at utryddelsespraksis fremmer sosial stigmatisering av dyrene som oppmuntrer til en normalisering av vold mot dyr og som er bevist også potensielt vedtatt i det menneskelige domenet, typisk med vold i hjemmet og barnemishandling.
Alt dette kan forhindres hvis et nasjonalt kastreringsprogram som anbefalt av World Animal Health Organization (OIE) [8] , World Health Organization (WHO) (som også er effektivt i rabieskontroll) 9, and Federation of Veterinarians of Europe, (FVE) 10 som den ENESTE effektive håndteringen av hjemløse dyr erstattet avlivingspraksisen.
Dom fra Den europeiske menneskerettighetsdomstolen Georgel og Georgeta Stoicescu mot Romania [2011] EMK 1193 (26. juli 2011), er en viktig dom som, basert på omfanget av artikkel 8 i den europeiske menneskerettighetskonvensjonen, mente at Romania krenket artikkel 8 i konvensjonen ved å unnlate å iverksette tilstrekkelige tiltak for å beskytte den fysiske og psykologiske integriteten til søkeren, fru Georgeta Stoicescu. I oktober 2000 ble søkeren angrepet av en flokk løse hunder foran sitt hjem i Bucuresti. Som følge av angrepet fikk hun svært alvorlige skader og ble ufør. Den store bestanden av løse hunder i Romania har vært et folkehelseproblem i mange år (som Tunisia).
Voldelig dyremishandlingspraksis og barna – VIDEO: Klikk på dette bildet for å se videoen av voldelig praksis som barna i Aserbajdsjan opplevde
2. Brudd på FNs barnekonvensjon og allmenne rettigheter _5-78190-5b1905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _5-981903d-5c78193d-5c781903d-5c781903d-5c781903d-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5b-5a 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ kommentarer: artikkel 3, 6, 12, 19.1 og 27.1.
Situasjonen i Aserbajdsjan i forhold til barn og voldelig dyremishandling er i strid med følgende artikler i konvensjonen:
Generelle prinsipper: artikkel 3 og 6
Beskyttelse og omsorg for barns trivsel og barnets beste skal være et hovedhensyn.
GENERELL KOMMENTAR nr. 5 (2003) generelle tiltak for implementering av FN-konvensjonen om barnets rettigheter. «Artikkel 3, nr. 1 - I alle handlinger som angår barn skal barnets beste være det primære hensynet.
I følge avsluttende observasjoner (2010) fra komiteen for barnets rettigheter CRC/C/TUN/CO/3(32), er komiteen bekymret for at barns syn ikke blir tilstrekkelig tatt hensyn til og respektert.
Sivile rettigheter og friheter: artikkel 19.1
Partene skal treffe alle passende lovgivningsmessige, administrative, sosiale og pedagogiske tiltak for å beskytte barnet mot alle former for fysisk eller psykisk vold.
Parten har ikke tatt hensiktsmessige skritt for å beskytte barn mot psykisk skade av overgrep forårsaket av at barn blir utsatt for voldelig håndtering av hjemløse dyr.
I følge avsluttende observasjoner (2010) fra komiteen for barnets rettigheter CRC/C/TUN/CO/3 (42), oppfordrer komiteen parten til å prioritere eliminering av alle former for vold mot barn og anbefaler at Part er spesielt oppmerksom på å forby alle former for vold mot barn og bruker anbefalingene fra FNs studie om vold mot barn som et verktøy for handling i partnerskap med det sivile samfunn, og spesielt med involvering av barn for å sikre at alle barn er beskyttet mot alle former for psykisk vold og for å få fart på konkrete og tidsbestemte handlinger for å forebygge og reagere på slik vold og overgrep.
Velvære og grunnleggende helse: artikkel 27.1
Artikkel 27. 1. Partene anerkjenner ethvert barns rett til en levestandard som er tilstrekkelig for barnets fysiske, mentale, åndelige, moralske og sosiale utvikling.
Anerkjennelse av retten inkludert i artikkel 27.1 krenkes når det dreier seg om offentlig avliving av dyr, da den mentale, åndelige og moralske utviklingen til barn er alvorlig kompromittert av opplevelsen knyttet til aktiviteten og til traumatiske konsekvenser og ettervirkninger av å se en slik hendelse (tilvenning av vold, traumatiske effekter, moralsk desensibilisering og forstyrrelse av verdier).
Tilsvarende fordømte resolusjonen fra FNs generalforsamling om «barns rettigheter» A/RES/61/146 av 19. desember 2006 alle former for vold mot barn og oppfordrer statene til å treffe effektive lovgivningsmessige og andre tiltak for å forhindre og eliminere vold i alle dens former (fysisk, psykisk og psykisk).
Parten har således ikke vedtatt de nødvendige lovgivningsmessige og administrative tiltak for å sikre barn slik beskyttelse og omsorg som er nødvendig for deres velvære og for å beskytte mot psykisk mishandling på offentlige steder.
Den fysiske, mentale, åndelige og moralske utviklingen til barn er alvorlig kompromittert av faren knyttet til aktiviteten og til traumatiske konsekvenser og ettervirkninger av å se slike hendelser. Å være vitne til offentlig drap på sansende vesener som ofte er venn med barna, fremmer ikke utviklingen av de pedagogiske verdiene som påhviler statspartene.
Komiteen har allerede erklært sin holdning til eksponering av barn for voldelig dyremishandling.
Ulike psykologiske studier om vold og dyremishandling har vist at vitne til eller deltakelse i volden som ligger i tyrefekting og vitne til offentlig vold mot hjemløse dyr kan ha følgende negative konsekvenser for barn:
Traumatiske effekter på barn, som ikke fritt kan uttrykke sine følelser i et miljø formet av voksne. Et barns normale reaksjon på synet av et dyr som blør som følge av menneskelig vold, er i prinsippet alltid en avvisning, nød og frykt. Progressiv desensibilisering med en erosjon av affektiv empati og progressiv normalisering av vold fra traumatisering som potensielt kan påvirke livet, er blant identifiserte resultater (Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001)._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_
Tilvenning til vold hvis vi viser dem at umotivert vold kan være akseptabelt og til og med anbefalt. Å være vitne til mishandling av dyr opprettholder voldssyklusen ved desensibilisering og etterligning av atferd, spesielt blant mennesker som er i en alder da de lærer og blir undervist.
Som et resultat finnes det betydelige bevis som viser at ungdommer som gjentatte ganger er vitne til mishandling av dyr kan være mer utsatt for å "lære" å bruke vold i sine personlige forhold (Wright, J., & Hensley, C. (2003), Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA, & Henning, KR (2005), Daly, B., & Morton, LL (2008), Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I., & Earls, FJ (2001).
Forvirring av verdier fordi barnets mening om hva som er rettferdig og urettferdig destabiliseres. Offentlig drap på uskyldige husdyr er negasjonen av hva barn forstår en verdi å være. Barns evne til å føle empati er ikke bare begrenset til mennesker; de kan også føle det for dyr. Dette er basert på begrepet biofili – det medfødte emosjonelle båndet som mennesker har til andre levende skapninger – en disposisjon som er spesielt sterk hos barn. Å drepe dyr er også i strid med loven – og barn vet at mishandling av dyr er straffbart ved lov i mange land.
Svekkelse av det moralske kompasset i en tid da barn trenger å finne rollemodeller å identifisere seg med. Barn som er ivrige etter å bevare bildet av foreldrene sine og unngå lojalitetskonflikter, har ingen annen mulighet enn å benekte brutaliteten de har vært vitne til og å skjule alle følelser av medfølelse overfor dyreofferet. En progressiv desensibiliseringsprosess følger med en erosjon av affektiv empati og en normalisering av vold som deretter kan tas inn i barnets voksenverden og vedtas mot mennesker og eiendom. En syklus av overgrep kan skapes som resulterer i økt sannsynlighet for barnevernspørsmål og vold i hjemmet. Alle former for offentlig vold mot dyr kan forårsake "skadelige effekter" for det observerende barnet, enten disse praksisene inkluderer skyting, forgiftning eller voldelig fjerning for senere slakting.
Barn som utsettes for voldelig praksis kan lide av livsendrende effekter.
4. Anbefalinger
European Link Coalition gir følgende anbefalinger for at Aserbajdsjan skal oppfylle sine forpliktelser i henhold til barnekonvensjonen:
At Aserbajdsjan overholder Europarådets traktat 125 for å vedta passende lovgivningsmessige eller administrative tiltak som innfører kastreringsprogrammer for hunder som den eneste beviste ledelsespraksisen som kan forhindre at barn blir utsatt for denne typen vold .
WHO, OIE & FVE anbefaler alle nasjonale kastreringsprogrammer som den ENESTE effektive løsningen for behandling av hjemløse dyr.
https://www.oie.int/fileadmin/Home/eng/Health_standards/tahc/current/chapitre_aw_stray_dog.pdf
https://www.fve.org/cms/wp-content/uploads/004-Stray-dogs-position-pap er-adopted.pdf
19. oktober 2007 ratifiserte Aserbajdsjan Europarådets konvensjon for beskyttelse av kjæledyr. 1. mai 2008 trådte denne i kraft.
' Når en part anser at antallet herreløse dyr gir den et problem, skal den treffe de nødvendige lovgivningsmessige og/eller administrative tiltak for å redusere antallet på en måte som ikke forårsaker smerte, lidelse eller nød som kan unngås. Slike tiltak skal omfatte kravene som:
b Partene forplikter seg til å vurdere:
ii) Redusere uplanlagt avl av hunder og katter ved å fremme kastrering av disse dyrene; '
"Når traktaten trer i kraft i forhold til en stat, blir den JURIDISK bindende og staten MÅ implementere dens bestemmelser." https://rm.coe.int/16802f5aff
5. Akademiske studieoppgaver
Ascione, FR (1993). Barn som er grusomme mot dyr: En gjennomgang av forskning og implikasjoner for utviklingspsykopatologi. Anthrozoos, 6(4), 226-247.
Ascione, FR, Weber, CV, Thompson, TM, Heath, J., Maruyama, M., & Hayashi, K. (2007). Mishandlede kjæledyr og vold i hjemmet: Dyremishandling rapportert av kvinner som er utsatt for intim vold og av ikke-misbrukte kvinner. Vold mot kvinner, 13(4), 354-373.
Becker, KD, Stuewig, J., Herrera, VM, & McCloskey, LA (2004). En studie av ildsetting og dyremishandling hos barn: Familiepåvirkninger og ungdomsutfall. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 43(7), 905-912.
Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I., & Earls, FJ (2001). Ungdoms eksponering for vold: utbredelse, risiko og konsekvenser. American Journal of Orthopsychiatry, 71(3), 298. Daly, B., & Morton, LL (2008). Empatiske korrelater for å være vitne til det umenneskelige drap på et dyr: En undersøkelse av enkelt- og multiple eksponeringer. Society & Animals, 16(3), 243-255.
DeGue, S., & DiLillo, D. (2009). Er dyremishandling et "rødt flagg" for familievold? Undersøker samtidig vold mot barn, partnere og kjæledyr. Journal of Interpersonal Violence, 24(6), 1036-1056.
Dutton, DG (2000). Å være vitne til foreldres vold som en traumatisk opplevelse som former den voldelige personligheten. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 3(1), 59-67.
Farrell, AD, Mehari, KR, Kramer-Kuhn, A., & Goncy, EA (2014). Effekten av offer og vitne til vold på fysisk aggresjon blant høyrisikoungdom. Barns utvikling, 85(4), 1694-1710.
Faver, CA (2009). Skolebasert human utdanning som strategi for å forebygge vold: Gjennomgang og anbefalinger. Barne- og ungdomstjenestens anmeldelse, 32, 365-370.
Flynn, CP (1999). Dyremishandling i barndommen og senere støtte til mellommenneskelig vold i familier. Society & Animals, 7(2), 161-172.
Flynn, CP (2011). Undersøker sammenhengen mellom dyremishandling og menneskelig vold. Crime, Law and Social Change, 55(5), 453-468.
Gullone, E., & Robertson, N. (2008). Forholdet mellom mobbing og dyremishandling atferd hos ungdom: viktigheten av å være vitne til dyremishandling. Journal of Applied Developmental Psychology, 29, 371-379.
Henry, BC (2004). Eksponering for dyremishandling og gruppekontekst: To faktorer som påvirker deltakelse i dyremishandling. Anthrozoos, 17(4), 290-305.
Hensley, C., & Tallichet, SE (2005). Lære å være grusom?: Utforske utbruddet og hyppigheten av dyremishandling. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 49(1), 37-47.
Holt, S., Buckley, H., & Whelan, S. (2008). Effekten av eksponering for vold i hjemmet på barn og unge: En gjennomgang av litteraturen. Barnemishandling og omsorgssvikt, 32(8), 797-810.
Kellert, SR, & Felthous, AR (1985). Barndoms grusomhet mot dyr blant kriminelle og ikke-kriminelle. Menneskelige relasjoner, 38(12), 1113-1129.
Ladny, RT, Meyer, L. Traumatiserte vitner: Gjennomgang av barndomseksponering for dyremishandling. Journ Child Adol Trauma (2019). https://doi.org/10.1007/s40653- 019-00277-x Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001). Barndomsmishandling mot dyr og påfølgende vold mot mennesker. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 45(5), 556-573.
Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA, & Henning, KR (2005). Når foreldre modellerer vold: forholdet mellom å være vitne til våpenbruk som barn og senere bruk som voksen. Atferd og sosiale problemer, 14, 128-133.
Nicoll, K., Trifone, C., & Samuels, WE (2008). Et humant utdanningsprogram i klassen kan forbedre unge elevers holdninger til dyr. Samfunn og dyr, 16, 45-60.
Plant, M., van Schaik, P., Gullone, E., & Flynn, C. (2016). "Det er en hunds liv": Kultur, empati, kjønn og vold i hjemmet forutsier dyremishandling hos ungdom – implikasjoner for samfunnshelse. Journal of Interpersonal Violence, 0886260516659655.
Tardif-Williams, CY, & Bosacki, SL (2015). Evaluering av virkningen av et sommerleirprogram for human utdanning på skolealdre barns forhold til selskapsdyr. Anthrozoos, 28(4), 587-600. doi:10.1080/08927936.2015.1070001
Thompson, KL, & Gullone, E. (2006). En undersøkelse av sammenhengen mellom vitne til dyremishandling og unges oppførsel mot dyr. Society & Animals, 14(3), 221-243.
Wright, J. og Hensley, C. (2003). Fra dyremishandling til seriemord: Anvendelse av konfirmasjonshypotesen. International journal of offender therapy and comparative criminology, 47(1), 71-88.
.jpeg)
