top of page
MapLogo (1)-LAPTOP-RSIMAQJV.jpg

 

Suggestion de thème pour l'observation générale de l'ONU à

Protégez les enfants des « effets nocifs » causés par l'exposition à la « violence sociétale contre les animaux »

 

 

Rapport thématique des ONG informant sur les recommandations du Comité des droits de l'enfant des Nations Unies et sur le respect des objectifs de développement durable à l'horizon 2030 des Nations Unies sur les effets causés aux enfants témoins de violences sociétales envers les animaux

 

 

Traditions et pratiques de maltraitance des animaux promulguées ou tolérées par un gouvernement violent

 Témoignage d'enfants

 

Sommaire

 

Le rapport suivant est présenté par European Link Coalition en collaboration avec d'autres organisations. Le Comité des droits de l'enfant des Nations Unies a attiré l'attention sur l'existence d'activités impliquant des enfants et des adolescents de moins de 18 ans (ci-après les enfants) qui violent les obligations d'une nation en vertu de la Convention.

 

Le Comité des Nations Unies a identifié les « effets néfastes » causés aux enfants témoins de violences animales lors de corridas et a recommandé aux États parties où cela se produit de veiller à ce que les enfants ne soient pas exposés à ces pratiques. Le Comité a déclaré « redoubler d'efforts pour changer les traditions et pratiques violentes qui affectent négativement le bien-être des enfants (…) ».

 

Le Comité des droits de l'enfant des Nations Unies a inclus une déclaration expresse concernant la violation des droits des personnes de moins de 18 ans dans la formulation des observations finales des pays suivants concernant le fait d'être témoin de corridas : Portugal (2014 et septembre 2019), [1] Colombie (février 2015) [2] , Mexique (juin 2015) [3] , Pérou (février 2016) [4] , France (février 2016) [5] , Équateur (octobre 2017) [6] et Espagne ( février 2018) [7] , identifiant les effets nocifs pour les enfants participant et témoins d'abus d'animaux violents.

Au cours de la 87e session du Comité, ces questions ont été soulevées en tant que recommandation aux autorités tunisiennes, afin d'empêcher les enfants d'être exposés à la maltraitance sociale des animaux. Cela avait été une extension de la recommandation du Comité selon laquelle les enfants ne devraient pas être exposés à la tauromachie en raison des «effets nocifs» causés à l'enfant.

Il ressort implicitement de ces recommandations que les enfants sont affectés de manière nocive en raison de liens empathiques avec la sensibilité d'un animal et indépendamment de l'espèce.

[1] https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FPRT%2FCO%2F5-6&Lang=en

 

[2] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC/C/COL/CO/4-5&Lang=Sp

 

[3] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FMEX%2FCO%2F4-5

 

[4] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC/C/PER/CO/4-5&Lang=En

 

[5] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FFRA%2FCO%2F5&Lang=en

 

[6] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2fC%2fECU%2fCO%2f5-6&Lang=en

 

[7] http://tbinternet.ohchr.org/_layouts/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=CRC%2FC%2FESP%2FCO%2F5-6&Lang=en

 

Indice

 

     1. Pratiques gouvernementales violentes de contrôle des animaux sans abri observées par les enfants : politiques, informations factuelles et principales préoccupations

     2. Violation of the UN Convention on the Rights of the Child and General        _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_           _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194-bb3b- Articles 3, 6, 19.1 et 27 .1.

3. Unification du domaine de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant avec les objectifs de développement durable des Nations Unies

4. Droit des enfants d'être entendus (article 12)

5. Recommandations

6. Documents d'études universitaires

 

1. Pratiques gouvernementales violentes de contrôle des animaux sans abri observées par les enfants : politiques, informations factuelles et principales préoccupations

 

Dans de nombreux pays, la pratique préférée de gestion des populations d'animaux sans abri consiste à tirer ou à empoisonner les animaux. 

Capture3.JPG
23031379_342425902885694_303371307336697
72046003_2681367101913288_34740290294539
6.jpg

Une étude universitaire britannique (Plant et al, 2016) a exploré les effets des pratiques sociétales violentes contre les animaux, dont ont été témoins les enfants dans les sociétés où les populations d'animaux sans abri sont soumises à une gestion par la mise à mort, généralement par balle, empoisonnement ou capture violente pour un abattage ultérieur .

 

Les effets étaient les mêmes que ceux identifiés lors de l'exposition à la tauromachie, mais à une échelle beaucoup plus grande, l'exercice de cette pratique en public et observé par des enfants (Ladny RT & Meyer,L (2019). Violent government activity invites a normalization of violence (Thompson KL & Gullone E. (2006) La passivité permet un nombre incontrôlé de populations animales sans abri avec une diminution concomitante du statut social, encourageant la violence sociétale contre les animaux, à nouveau observée par les enfants. 

Alors que la « violence sociétale contre les animaux » prend diverses formes, dans diverses sociétés et cultures, il existe un point commun... ses effets sur les enfants. Comme le montre la vidéo suivante, les traditions et pratiques violentes auxquelles les  children sont exposés sont diverses.  

Il convient également de noter que lorsque des enfants sont exposés à la violence sociétale contre les animaux pour des raisons religieuses, ce qui suit s'applique. that are inconsistent or incompatible with the  rights  established  in  the_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ Convention  are  not  in  the  child's_cc781905- l'identité ne peut pas justifier perpétuation par les décideurs et les autorités des traditions et des valeurs culturelles qui privent l'enfant ou les enfants des droits garantis par la Convention » - Observation générale 14 des Nations Unies (2013) CRC/CGC/14 .

Pratiques violentes de maltraitance des animaux et enfants - VIDÉO : Cliquez sur cette image pour visionner une vidéo étendue des pratiques violentes de maltraitance des animaux et des témoignages d'enfants qui ont été témoins de la violence

Il convient de noter que la vidéo contient des scènes poignantes et pour les professionnels de la protection de l'enfance incapables de continuer à regarder, veuillez considérer que les enfants n'ont pas un tel choix.

Capture1.JPG

Il convient de noter que bien que ces pratiques puissent être une activité nocturne, les enfants sont affectés en entendant les bruits de la violence, peuvent en être témoins depuis leurs fenêtres et voir aussi des animaux mourir dans les rues après avoir été grièvement blessés.

 

Il convient également de noter que les pratiques d'éradication favorisent la stigmatisation sociale des animaux, ce qui encourage une normalisation de la violence contre les animaux et dont il est prouvé qu'elle est également potentiellement appliquée dans le domaine humain, généralement avec la violence domestique et la maltraitance des enfants.

Le mépris du lien unique entre les enfants et les animaux et l'indifférence sociétale qui en résulte ou la tolérance de la sensibilisation de l'enfance ou de l'exposition à une telle cruauté, nuit aux communautés par des voies de conséquences négatives cumulatives et en cascade (Cao, 2013)._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ De nombreuses études à travers le monde montrent systématiquement que les enfants qui sont témoins de violence contre les animaux courent un risque considérablement accru de divers comportements inadaptés, notamment des problèmes de santé mentale tels que le suicide, le manque d'empathie, le développement. de traits insensibles et la perpétration de violences contre les humains et les animaux (Miller & Knutson, 1997 ; Becker & French, 2004 ; Gullone, 2014 ; Plant, 2019 ; Ladny & Meyer, 2020) Lorsque la cruauté envers les animaux fait partie intégrante de la société, indépendamment que ce soit pour des raisons religieuses ou de contrôle des populations errantes, ces violences envers les animaux se généralisent (Lockwood, 1999). Par conséquent, il devient la norme pour les jeunes d'être conscients d'une telle violence et d'être exposés à cette cruauté au quotidien (Flynn, 2001).

 

Tout cela pourrait être évité si un programme national de stérilisation tel que recommandé par l'Organisation mondiale de la santé animale (OIE)  [1] , l'Organisation mondiale de la santé (OMS) (également efficace dans le contrôle de la rage) [2] et la Fédération des Vétérinaires d'Europe, (FVE) [3] car la SEULE pratique efficace de gestion des animaux sans abri a remplacé les pratiques de mise à mort.

 

[1]https://www.oie.int/fileadmin/Home/eng/Health_standards/tahc/current/chapitre_aw_stray_dog.pdf 

[2]   https://www.who.int/rabies/animal/dogs/en/ 

[3] https://www.fve.org/cms/wp-content/uploads/004-Stray-dogs-position-paper-adopted.pdf

2. Violation de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant et commentaires généraux : articles 3, 6, 12, 19.1 et 27.1.

 

La situation dans de nombreux pays en ce qui concerne les enfants et les pratiques violentes de maltraitance des animaux viole les articles suivants de la Convention :

 

  • Principes généraux : articles 3 et 6

 

La protection et le souci du bien-être des enfants et de l'intérêt supérieur de l'enfant doivent être une considération primordiale.

 

COMMENTAIRE GÉNÉRAL no. 5 (2003) mesures générales de mise en œuvre de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant. « Article 3, paragraphe 1 - Dans toutes les actions concernant les enfants, l'intérêt supérieur de l'enfant doit être la considération primordiale.

Selon les observations finales (2010) du Comité des droits de l'enfant CRC/C/TUN/CO/3(32), le Comité s'inquiète du fait que les opinions des enfants ne sont pas suffisamment prises en compte et respectées.

 

  • Libertés et droits civils : article 19.1

 

Les États parties prennent toutes les mesures législatives, administratives, sociales et éducatives appropriées pour protéger l'enfant contre toutes les formes de violence physique ou mentale.

 

L'État partie n'a pas pris de mesures appropriées pour protéger les enfants contre les atteintes mentales causées par les enfants exposés à des pratiques violentes de gestion des animaux sans abri.

 

Selon les observations finales (2010) du Comité des droits de l'enfant CRC/C/TUN/CO/3 (42), le Comité encourage l'État partie à donner la priorité à l'élimination de toutes les formes de violence contre les enfants et recommande que le L'État partie accorde une attention particulière à l'interdiction de toutes les formes de violence à l'égard des enfants et utilise les recommandations de l'Étude des Nations Unies sur la violence à l'égard des enfants comme outil d'action en partenariat avec la société civile et, en particulier, avec la participation des enfants pour s'assurer que tous les enfants soient protégés contre toutes les formes de violence psychologique et à accélérer les actions concrètes et limitées dans le temps pour prévenir et répondre à ces violences et abus.

 

  • Bien-être et santé de base : article 27.1

 

Article 27. 1. Les États parties reconnaissent le droit de tout enfant à un niveau de vie suffisant pour permettre son développement physique, mental, spirituel, moral et social.

 

La reconnaissance du droit inclus dans l'article 27.1 est violée lorsqu'il s'agit de tuer des animaux en public, car le développement mental, spirituel et moral des enfants est gravement compromis par l'expérience liée à l'activité et aux conséquences et séquelles traumatisantes du visionnement d'un tel événement. (accoutumance à la violence, effets traumatiques, désensibilisation morale et trouble des valeurs).

 

De même, la résolution de l'Assemblée générale des Nations Unies sur les "droits de l'enfant" A/RES/61/146, du 19 décembre 2006, a condamné toutes les formes de violence à l'encontre des enfants et exhorté les États à prendre des mesures législatives et autres efficaces pour prévenir et éliminer la violence sous toutes ses formes (physique, mentale et psychologique).

 

Ainsi, l'État partie n'a pas adopté les mesures législatives et administratives nécessaires pour assurer aux enfants la protection et les soins nécessaires à leur bien-être et pour les protéger contre les abus mentaux dans les lieux publics.

 

Le développement physique, mental, spirituel et moral des enfants est gravement compromis par la dangerosité liée à l'activité et aux conséquences et séquelles traumatisantes du visionnement de tels événements. Être témoin de l'assassinat public d'êtres sensibles souvent liés d'amitié avec les enfants ne favorise pas le développement de ces valeurs éducatives qui incombent aux États parties.

 

Le Comité s'est déjà prononcé sur l'exposition des enfants à la maltraitance animale violente.

 

Diverses études psychologiques sur la violence et la maltraitance des animaux ont montré que le fait d'être témoin ou de participer à la violence inhérente aux corridas et d'être témoin de la violence publique contre les animaux sans abri peut avoir les effets négatifs suivants sur les enfants :

 

Effets traumatisants sur les enfants, qui ne peuvent exprimer librement leurs sentiments dans un environnement façonné par les adultes. La réaction normale d'un enfant à la vue d'un animal qui saigne à cause de la violence humaine est toujours, par principe, une réaction de rejet, de détresse et de peur. La désensibilisation progressive avec une érosion de l'empathie affective et une normalisation progressive de la violence à partir d'un traumatisme potentiellement affectant la vie sont parmi les résultats identifiés (Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001)._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_

 

Habituation à la violence si on leur montre que la violence gratuite peut être acceptable et même recommandable. Être témoin de la maltraitance des animaux perpétue le cycle de la violence par la désensibilisation et l'imitation des comportements, notamment chez les personnes en âge d'apprendre et d'être éduquées.

 

En conséquence, il existe des preuves significatives montrant que les jeunes qui sont témoins à plusieurs reprises de mauvais traitements infligés aux animaux pourraient être plus susceptibles «d'apprendre» à utiliser la violence dans leurs relations personnelles (Wright, J., & Hensley, C. (2003), Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA et Henning, KR (2005), Daly, B. et Morton, LL (2008), Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I. et Earls, FJ (2001).

 

Confusion des valeurs car l'opinion de l'enfant sur ce qui est juste et injuste est déstabilisée. La mise à mort publique d'animaux domestiques innocents est la négation de ce que les enfants comprennent comme étant une valeur. La capacité des enfants à ressentir de l'empathie n'est pas seulement limitée aux êtres humains ; ils peuvent aussi le sentir pour les animaux. Celle-ci repose sur le concept de biophilie - le lien émotionnel inné que l'homme entretient avec les autres êtres vivants - une prédisposition particulièrement forte chez les enfants. Tuer des animaux est également contraire à la loi - et les enfants savent que la maltraitance des animaux est punissable par la loi dans de nombreux pays.

 

Affaiblissement de la boussole morale à un moment où les enfants ont besoin de trouver des modèles auxquels s'identifier. Les enfants, soucieux de préserver l'image de leurs parents et d'éviter les conflits de loyauté, n'ont d'autre choix que de nier la brutalité dont ils ont été témoins et de cacher tout sentiment de compassion envers l'animal victime. Il s'ensuit un processus de désensibilisation progressive avec une érosion de l'empathie affective et une normalisation de la violence qui peut alors être transportée dans le monde adulte de l'enfant et exercée contre les personnes et les biens. Un cycle d'abus peut être créé, ce qui entraîne une probabilité accrue de problèmes de protection des enfants et de violence domestique. Toutes les formes de violence publique contre les animaux peuvent causer des « effets nocifs » à l'enfant observateur, que ces pratiques incluent le tir, l'empoisonnement ou l'enlèvement violent pour un abattage ultérieur.

 

40 ans de recherche ont fourni une résilience académique au «lien» entre la maltraitance des animaux et ses associations dans le domaine humain. Cela informe désormais de nombreuses autorités, dont le FBI (États-Unis) et le College of Policing (Royaume-Uni).

 

Les enfants exposés à des pratiques violentes souffrent parfois d'effets qui changent leur vie.

 

Les effets comprennent l'érosion de l'empathie et une normalisation de la violence.

3.  Domaine Unification de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant avec les objectifs de développement durable des Nations Unies

 

À la suite d'un ensemble de recherches sur les effets sur les enfants exposés aux traditions et pratiques violentes d'abus d'animaux, un rapport a été soumis à l'UNCRC. Au cours de la 87e session du Comité, ces questions ont été soulevées en tant que recommandation aux autorités tunisiennes, afin d'empêcher les enfants d'être exposés à la maltraitance sociale des animaux. Cela avait été une extension de la recommandation du Comité selon laquelle les enfants ne devraient pas être exposés à la tauromachie en raison des «effets nocifs» causés à l'enfant.

 

Des recherches importantes menées au fil des décennies attestent également des effets sur les enfants exposés à des pratiques violentes. Ceux-ci peuvent inclure l'érosion de l'empathie et une normalisation de la violence qui est souvent prise à l'âge adulte et mise en œuvre sous la forme de violence domestique et de maltraitance des enfants. Les effets sont causés à l'enfant exposé à la maltraitance animale violente en raison de l'engagement empathique de l'enfant avec la sensibilité de l'animal.

 

Reliant les recommandations du Comité des Nations Unies pour l'Agenda 2030 et chaque ODD pertinent : -

 

Point 8 de l'ordre du jour « les enfants grandissent sans violence » Les préoccupations du Comité des Nations Unies étaient que les enfants peuvent normaliser la violence en regardant la maltraitance des animaux en public. Articles 3, 6, 19 et 27 de la Convention des Nations Unies

 

Point 9 de l'ordre du jour Envisager un monde où… l'humanité vit en harmonie avec la nature et dans lequel la faune et les autres espèces vivantes sont protégées'

 

ODD 3 Préoccupations de la CNUDE concernant la santé mentale des enfants exposés à des pratiques violentes contre les animaux sans abri. Article 19 de la Convention des Nations Unies "pour protéger l'enfant contre toutes les formes de violence physique ou mentale"

 

SDG  4 Éducation de qualité UNCRC Article 27 & 29 'un niveau de vie suffisant pour le développement physique, mental, spirituel, moral et social de l'enfant'

 

ODD 15 Vie terrestre. Reconnaître que la connexion empathique avec d'autres êtres sensibles est une fonction humaine naturelle et qui peut être érodée par l'exposition à des influences extérieures.

 

ODD 16 Perception d'injustice envers les autres êtres sensibles. Article 29 de la CNUDE.

 

ODD 17 Partenariats pour les Objectifs

La protection des enfants contre les pratiques violentes contre les animaux sans abri nécessite une solution de partenariat pour retirer humainement le nombre d'animaux des rues. La seule solution est un programme national de stérilisation recommandé par l'OMS, l'OIE et la FVE. Le PNUD s'était déjà engagé dans un tel programme en Bosnie avant même d'avoir pris connaissance de l'impact humain et des recommandations de l'UNCRC.

4. Droit des enfants d'être entendus

Article 12 1. Les États parties garantissent à l'enfant capable de se forger une opinion le droit d'exprimer librement cette opinion sur toutes les questions qui le concernent, l'opinion de l'enfant étant dûment prise en compte en fonction de son âge et de sa situation. maturité de l'enfant.

 

Enfants exprimant leurs sentiments - VIDÉO : cliquez sur cette image pour visionner une courte vidéo qui comprend des  enfants exprimant leurs sentiments au sujet d'avoir à voir des pratiques violentes d'abus d'animaux en public.

La vidéo est partagée dans le monde entier sur les plateformes de médias sociaux pour "informer et inviter" la sensibilisation et l'implication du public 

155147450_3769019119853358_2547662314725

5. Recommandations

 

Étant donné que le Comité des Nations Unies a reconnu les « effets néfastes » sur les enfants exposés à la violence sociétale contre les animaux, indépendamment de l'espèce, mais en raison du lien empathique d'un enfant avec d'autres êtres sensibles, les États parties sont tenus d'« Évaluer et éliminer la violence sociétale contre animaux sous toutes leurs formes ».

 

Il est recommandé que les pratiques violentes du gouvernement en matière de gestion des animaux sans abri s'avèrent à la fois historiquement infructueuses mais également inutiles. L'OMS, l'OIE et la FVE conseillent toutes les programmes nationaux de stérilisation comme SEULE solution efficace.

 

Il est recommandé aux États parties d'adopter les mesures législatives ou administratives appropriées pour prévenir l'abattage violent d'animaux dont sont témoins des enfants et les politiques gouvernementales violentes  qui encouragent la violence sociétale contre les animaux.

 

Que les États parties adoptent des programmes nationaux de stérilisation des chiens comme étant la seule pratique de gestion éprouvée qui pourrait empêcher les enfants d'être exposés à ce type de violence.

Il convient de noter que lorsque la violence sociétale contre les animaux est menée pour des raisons religieuses, les enfants doivent être protégés contre le fait d'être témoins de la violence et que "l'intérêt supérieur de leur enfant doit être une considération primordiale" UN CRC Article 3._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_

« Bien que la préservation des valeurs et traditions religieuses et culturelles en tant que partie de l'identité de l'enfant doive être prise en considération, les pratiques qui sont incompatibles ou incompatibles avec les  rights established_cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ in  the  Convention  are  not_cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ in  the  child's  best  interests._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Cultural  identité ne peut excuser ou justifier la perpétuation par les décideurs et les autorités de traditions et de valeurs culturelles qui dénient à l'enfant ou aux enfants les droits garantis par la Con invention » (article

57).

 

Que l'UNICEF, conformément aux recommandations de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant, cherche à assurer la protection des enfants contre les «effets néfastes» causés par l'exposition à la maltraitance publique violente des animaux en informant tous les bureaux de pays de l'UNICEF et en exhortant les gouvernements respectifs à cesser toutes les traditions et pratiques violentes d'abus d'animaux qui affectent les enfants.

6. Documents d'études universitaires

 

Ascione, FR (1993). Les enfants qui sont cruels envers les animaux : un examen de la recherche et des implications pour la psychopathologie du développement. Anthrozoos, 6(4), 226-247.

Ascione, FR, Weber, CV, Thompson, TM, Heath, J., Maruyama, M. et Hayashi, K. (2007). Animaux de compagnie battus et violence domestique : maltraitance animale signalée par des femmes victimes de violence conjugale et par des femmes non maltraitées. Violence contre les femmes, 13(4), 354-373.

Becker, KD, Stuewig, J., Herrera, VM et McCloskey, LA (2004). Une étude sur l'incendie et la cruauté envers les animaux chez les enfants : influences familiales et résultats pour les adolescents. Journal de l'Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, 43(7), 905-912.

Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I., & Earls, FJ (2001). Exposition des jeunes à la violence : prévalence, risques et conséquences. Journal américain d'orthopsychiatrie, 71(3), 298. Daly, B., & Morton, LL (2008). Corrélats empathiques d'être témoin de la mise à mort inhumaine d'un animal : une enquête sur les expositions uniques et multiples. Société et animaux, 16(3), 243-255.

En ligneDeGue, S., & DiLillo, D. (2009). La cruauté envers les animaux est-elle un « drapeau rouge » pour la violence familiale ? Enquêter sur la violence concomitante envers les enfants, les partenaires et les animaux de compagnie. Journal de la violence interpersonnelle, 24(6), 1036-1056.

Dutton, DG (2000). Être témoin de la violence parentale comme une expérience traumatisante façonnant la personnalité abusive. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 3(1), 59-67.

Farrell, AD, Mehari, KR, Kramer-Kuhn, A., & Goncy, EA (2014). L'impact de la victimisation et du fait d'être témoin de violence sur l'agression physique chez les adolescents à haut risque. Développement de l'enfant, 85(4), 1694-1710.

Faver, Californie (2009). L'éducation humaine en milieu scolaire comme stratégie de prévention de la violence : examen et recommandations. Examen des services à l'enfance et à la jeunesse, 32, 365-370.

Flynn, CP (1999). Maltraitance des animaux dans l'enfance et soutien ultérieur à la violence interpersonnelle dans les familles. Société et animaux, 7(2), 161-172.

Flynn, CP (2011). Examiner les liens entre la maltraitance animale et la violence humaine. Criminalité, droit et changement social, 55(5), 453-468.

Gullone, E., & Robertson, N. (2008). La relation entre l'intimidation et les comportements de maltraitance des animaux chez les adolescents : l'importance d'être témoin de la maltraitance des animaux. Journal de psychologie appliquée du développement, 29, 371-379.

Henry, C.-B. (2004). Exposition à la maltraitance des animaux et contexte de groupe : deux facteurs affectant la participation à la maltraitance des animaux. Anthrozoos, 17(4), 290-305.

Hensley, C., & Tallichet, SE (2005). Apprendre à être cruel ? : Explorer l'apparition et la fréquence de la cruauté envers les animaux. Journal international de thérapie des délinquants et de criminologie comparée, 49(1), 37-47.

Holt, S., Buckley, H. et Whelan, S. (2008). L'impact de l'exposition à la violence domestique sur les enfants et les jeunes : une revue de la littérature. Maltraitance et négligence envers les enfants, 32(8), 797-810.

Kellert, SR, & Felthous, AR (1985). Cruauté infantile envers les animaux chez les criminels et les non-criminels. Relations humaines, 38(12), 1113-1129.

Ladny, RT, Meyer, L. Témoins traumatisés : examen de l'exposition des enfants à la cruauté envers les animaux. Journ Child Adol Trauma (2019). https://doi.org/10.1007/s40653-019-00277-x Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001). Cruauté infantile envers les animaux et violence subséquente contre les humains. Journal international de thérapie des délinquants et de criminologie comparée, 45(5), 556-573.

Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA et Henning, KR (2005). Quand les parents modélisent la violence : la relation entre le fait d'avoir été témoin de l'utilisation d'une arme dans l'enfance et son utilisation ultérieure à l'âge adulte. Comportement et questions sociales, 14, 128-133.

Nicoll, K., Trifone, C. et Samuels, WE (2008). Un programme d'éducation humaine en classe peut améliorer l'attitude des jeunes élèves envers les animaux. Société & Animaux, 16, 45-60.

Plant, M., van Schaik, P., Gullone, E. et Flynn, C. (2016). « C'est la vie d'un chien » : la culture, l'empathie, le genre et la violence domestique prédisent la maltraitance des animaux chez les adolescents – Implications pour la santé de la société. Journal de la violence interpersonnelle, 0886260516659655.

Tardif-Williams, CY, & Bosacki, SL (2015). Évaluation de l'impact d'un programme de camp d'été d'éducation humaine sur les relations des enfants d'âge scolaire avec les animaux de compagnie. Anthrozoos, 28(4), 587-600. doi:10.1080/08927936.2015.1070001

Thompson, KL, & Gullone, E. (2006). Une enquête sur l'association entre le fait d'être témoin de maltraitance animale et le comportement des adolescents envers les animaux. Société et animaux, 14(3), 221-243.

Wright, J., & Hensley, C. (2003). De la cruauté envers les animaux au meurtre en série : appliquer l'hypothèse de la graduation. Revue internationale de thérapie des délinquants et de criminologie comparée, 47(1), 71-88.

th.jpg

Protégez l'enfant en sauvant l'animal....Protégez l'animal en sauvant l'enfant

bottom of page